- Aktuelle Studien / Current Studies
1) INSPIRE Individualisierte Neurotherapie für CFS/ME - PEM
ME/CFS (Myalgische Enzephalomyelitis/Chronisches Fatigue-Syndrom) kann das Leben der Betroffenen erheblich einschränken. Extreme Erschöpfung, Schlafprobleme, Schmerzen und eine deutlich reduzierte Belastbarkeit gehören zu den häufigen Beschwerden. Gleichzeitig ist die Erkrankung noch nicht ausreichend verstanden, und wirksame Behandlungsmöglichkeiten sind bislang begrenzt.
Unsere klinische Pilotstudie mit 60 Jugendlichen und Erwachsenen mit ME/CFS (N=60) untersucht deshalb einen innovativen Ansatz: EEG-basiertes Neurofeedback. Dabei wird die elektrische Aktivität des Gehirns mit einem EEG gemessen und unmittelbar sichtbar gemacht. Durch wiederholtes Training sollen die Teilnehmenden lernen, bestimmte Muster ihrer Gehirnaktivität gezielt zu beeinflussen.
Im Mittelpunkt steht der sogenannte sensomotorische Rhythmus (SMR) – ein bestimmtes Muster der Gehirnaktivität. Die Studie untersucht, ob sich durch das gezielte Training eine bessere Regulation des Gehirns erreichen lässt und dadurch eine Stabilisierung und mögliche Verbesserung von ME/CFS-Beschwerden unterstützt werden kann.
Die Ergebnisse sollen zugleich dazu beitragen, die biologischen Grundlagen von ME/CFS besser zu verstehen und neue Perspektiven für individuell angepasste, biologisch fundierte Behandlungsansätze zu eröffnen.
The study is funded by FWF Austrian Science Fund.
Titel: „INSPIRE Individualized Neurotherapy for CFS/ME - PEM“
Duration: 2027–2031
PI: Ap. Prof.in MMag.a Dr.in Lilian Konicar
2) Mental Health Literacy PART-Y (Participating Youth)
Jugend forscht an der Zukunft mentaler Gesundheit
Das Projekt untersucht, wie Jugendliche psychische Gesundheit verstehen und wie soziale Medien ihre Einstellungen und ihr Wissen prägen. Unter der Leitung von Ap. Prof. in Dr.in Lilian Konicar werden junge Menschen aktiv in den Forschungsprozess eingebunden.
Durch diesen partizipativen Ansatz entsteht nicht nur ein evidenzbasiertes Instrument, das gezielt die Perspektiven gesunder Jugendlicher sowie digitale Einflussfaktoren erfasst. Gleichzeitig werden identifizierte Wissenslücken durch von Jugendlichen mitgestaltete, wissenschaftlich fundierte Inhalte für soziale Medien adressiert.
Das Projekt schließt damit eine zentrale Forschungslücke und liefert neue Impulse für eine zielgruppengerechte Wissenschaftskommunikation sowie die Förderung von Gesundheitskompetenz im Jugendalter.
The study is funded by FWF Austrian Science Fund.
Titel: „ Mental Healthy Literacy PART-Y. Empowering Youth to Shape the Future of Mental Health Literacy “
Duration: 2026–2028
PI: Ap. Prof. in MMag.a Dr.in Lilian Konicar
3) E-Brain for you
Neurotherapie mit elektrischer Hirnstimulation für verbesserte Emotionsregulation bei Jugendlichen mit psychischen Störungen
Wünsche, die eigenen Gefühle besser unter Kontrolle zu bekommen, sind wahrscheinlich schon so alt wie die Menschheit. Die Veränderung der eigenen Gefühle in die gewünschte Richtung verbessert dabei nicht nur das eigene Wohlbefinden und die Lebensqualität, sie hängt auch mit dem Auftreten und dem Ausmaß verschiedener psychischer Probleme zusammen. So kann sich eine erfolgreiche Regulation von Gefühlen positiv auf aggressives Verhalten, aber auch auf das Auftreten von Angststörungen oder depressive Störungen auswirken.
In unserer Studie wollen wir die beeindruckenden Fähigkeiten des Gehirns, unsere Gefühle zu kontrollieren, mit zusätzlicher e-Power unterstützen. Mittels elektrischer Stimulation des Hirns über Elektroden auf der Stirn können genau die Bereiche des Gehirns aktiviert werden, die uns zu einer verbesserten Gefühlskontrolle verhelfen können. Die Methode der Hirnstimulation konnte schon sehr gute Erfolge in der Behandlung von Erwachsenen mit depressiven Störungen zeigen und ist aufgrund ihres einfachen Prozederes und der kurzen Behandlungsdauer höchst beliebt.
In die aktuelle Studie von Dr.in Lilian Konicar und dem ABC BRAIN LAB können 108 Jugendliche mit depressiven, aggressiven oder Angststörungen aufgenommen werden, die lernen wollen, ihre Gefühle besser zu kontrollieren und ihr Wohlbefinden zu steigern. Während der zweiwöchigen Behandlung wird ein Animations-Film gezeigt, während die Aktivität des Gehirns, ähnlich einem E-Bike bei einer Bergfahrt, gezielt gesteigert wird. Vor und nach der Hirnstimulation werden Veränderungen mittels Fragebögen, Magnetresonanztomographie und Computertests erhoben.
Die Ergebnisse dieses Projektes können den Weg für eine neue störungsübergreifende Behandlungsmethode, die biologisch basiert, nicht-invasiv und nicht pharmakologisch ist, ebnen, sowie konventionelle Behandlungsansätze von Jugendlichen mit psychischen Störungen verfeinern.
The study is funded by FWF Austrian Science Fund.
Titel: „Brainstimulation emotion regulation in adolescents with psychiatric disorders: A clinical-transdiagnostical, randomized, TrIPLE-blind and sham-controlled neurotherapeutical trial“
Duration: 2021–2026
PI: Ap. Prof. in MMag.a Dr.in Lilian Konicar
4) Optimization of Neurofeedback Training Protocols for Post-Traumatic Stress Disorder Therapy
The study is funded by Bundesministerium für Frauen, Wissenschaft und Forschung BMFWF / OeAD-GmbH - Agentur für Bildung und Internationalisierung .
Titel: „Optimization of Neurofeedback Training Protocols for PTSD Therapy"
Duration: 2024–2026
PI: Ap. Prof. in MMag.a Dr.in Lilian Konicar
- Frühere Studien / Previous Studies
Volitional Modification of Brain Activity in Adolescents with Autism Spectrum Disorder: A Slow Cortical Potential Neurofeedback Study
The study is funded by FWF Austrian Science Fund.
Titel: „Volitional Modification of Brain Activity in Adolescents with Autism Spectrum Disorder: A Slow Cortical Potential Neurofeedback Study“
Duration: 2017–2020
PI: Ap. Prof. in MMag.a Dr.in Lilian Konicar